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教女儿如何学英语
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教女儿如何学英语

 

“十一”长假,呆在家里,闲得很。但时常想到女儿的作业,特别是英语作业。为人父母,总是望子成龙望女成凤,总是担心孩子的学习,生怕孩子落下了作业,输在了起跑线上。所以,平时尽管工作再忙,总要时不时地提醒孩子,作业完成了没?都做对了么?还有没有什么需要复习和预习的课程?是不是可以再做一点额外的作业?

想这么多,作为孩子的大人,其实也很累,但是没有办法,现在,社会竞争激烈,要找个好饭碗太难。大家即没有一官半职,再者家庭又不富裕,按照过去的逻辑,孩子唯一的出路,就是读书了。     

今天下午,女儿请我检查她的英语作业。孩子的作业递到我

面前的时候,我不禁眼前一亮:小小年纪,英语写的还可以哦。我平时校对文字时是一个一个字的看。所以,对女儿的作业,我也是一个字母、一个单词地查看,结果法网恢恢,疏而不漏,女儿的作业里被我发现了一个单词(Hello)写错了(Holle)。为了加深印象,我在错误的地方打了个大叉,并马上告诉女儿,请她修正。

女儿改好之后,我又拿起女儿的课本,问女儿是不是抄写的这些单词都可以默写了。女儿吞吞吐吐,没敢直面回答,这就告诉我她默写不了。我对孩子说:这样吧,大家把前两课的单词再复习一下,我来读,你来写,也算做个检测可不可以?

      女儿虽然满脸的不情愿,但不敢违背我,她还是拿出了笔,铺开了稿纸,按照学习内容的顺序,开始写起来。几十分钟下来,效果还算不错,10个左右的单词,除了几个(fourseveneight)单词出了一点偏差以外,其余完全无误。我笑嘻嘻地送给女儿一个鼓励说,女儿你真棒! 

     学习英语,我个人觉得单词相比于句子而言,并没有那么重要,我知道孩子已经开始学习对话和简单的句子了,所以,我想借此机会再来检查一下这些核心内容的掌握情况。于是,我跟女儿商量,妈妈从第一课开始念你学过的对话内容,你把这些话写出来。

女儿摇了摇头。她说明说,老师都不叫大家听写课文的。听她这么一说,我心想,或许老师有老师的考虑吧。但我总觉得,如果课文都学过了,小朋友不掌握,学的意义又何在?所以,我坚持要检查,告诉女儿:“开始写吧,我就是想知道你学习英语有什么问题!”然后随口报出了第一句“Hello luxi!

女儿“hello”没有听出来,这一下,让我有些不悦,马上板起面孔说:你这样不行啊,我看应该有不少问题。这样吧,今天不听写了,请你从头至尾,把课文认认真真、仔仔细细地大声朗读和抄写一遍,直到你自己认为能够听写出来为止,等我从街上回来时再检查。写好了,你可以自己安排XPJ注册送38,看电视、看书,随便你自己。

      出门的时候,我注意到女儿流眼泪了。我又折回到女儿面前问:是不是怕困难。女儿眼泪吧嗒吧嗒落下来,她担心我晚上回来检查的时候会读不出来。看到着女儿那难过的样子,我心一酸,说:没关系,你先认真抄写一遍吧。写不出来,妈妈不会惩罚你的。女儿听我这样说,心里豁然又开朗起来,小脸蛋的肌肉放松了很多,跟我说话的语气也轻松了很多。我便放心地去逛街,临走的时候,我顺便问了女儿想要买点什么吃的。     

晚上逛街回来的时候,女儿把四张抄写得整整齐齐的作业交到我面前。我一看,不错,字写得很漂亮。一句鼓励,让女儿喜出望外。我接着说,晚上妈妈不检查了,我相信你也一定记住了这些内容。但是,妈妈希翼你明天早上起来,就在大家家的阳台上大声朗读这些课文。女儿很乖,她立马拿起英语课本跑到客厅里叽里呱啦地认真读起来。

晚上吃完饭,我在女儿的英语作业本上面签了这样一句话:学英语,唯一的途径就是多读、多看、多写、多说、多用、多思考。多读、多看、多写、多说就可以记住。      

加油吧,女儿,妈妈相信你一定会很棒的! 

 

 

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